Care and oversight. “Universal Allowance per Child for Social Protection”- Educational conditionality and bureaucratic agents
Abstract
This article focuses on analysis of operative agent’s practices carried on while executing “Universal Allowance per Child for Social Protection” (AUH). A local manifestation, primarily in the educational sector, derives a response to this matter. One of the hypothesis this analysis explores is that despite the origin of the AUH framed as a subsystem of the family allowances, it has not been crystallized in the practices of these operative agents as a right “comparable” to the family allowances directed to the registered workers, according to ANSES. The meaning of legality and legitimacy, regarding the right of an unemployed or pleople who work in the informal economy who receive a benefit, is misinterpret and involves issues pertaining to solidarity, social justice, human rights, welfarism and charity. Thus, the State with the determination of rules of ownership, access, and controls is an instance of “verdict” which is embodied in the practices of bureaucratic agents related to the Social Security System. Such agents, being in direct contact with the recipients, influence the “shaping” of public policy practice.Keywords:
Universal Allowance per Child, bureaucratic agents, educational conditionality, social securityLicense
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