Language as a National Identity Before Immigration: its Conjunction Through the School in the Thought of Estanislao S. Zeballos
Abstract
In the conformation of the identity of a nation-state, the conceptualization of the language is fundamental since it generates the sense of belonging. The Argentine State through the Generation of 1880 imposed a single program, common and homogeneous, for all public education with pre-set contents as primordial and thus put as an axis a common language and culture, inclusive in an "We". It is in this way that the school was the ideological apparatus par excellence of the elite in power to put into practice its socio-economic cultural model.Keywords:
national identity, language as identity, Estanislao Zeballos, migrationLicense
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