"Seño, this is not dancing"
About adult-centrism and dance
Abstract
This text proposes to think about childhood from creativity and the contextual in the framework of a community dance workshop, where movement circulates as a process and shared knowledge. In this sense, adult-centrism and the co-protagonism of children in creative processes are concepts that help to think of new ways of creating collectively.
Boys and girls who generate their own dances from situated and concrete spaces in which they go through their daily lives with their perspectives and sensitivities. Thinking about the Social Sciences from situated knowledge allows contributing to the generation of knowledge that starts from concrete experiences.
Keywords:
dance- adultcentrism- childhoods- co-protagonism- contextLicense
Copyright (c) 2022 Noelia Casella
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