Em busca dos “achadouros de infâncias”:

a etnografia como possibilidade de aproximação às experiências de infâncias em contextos de acolhimento institucional

Authors

  • Roseli Nazario Instituto Federal Catarinense / Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE-IFC

Abstract

The text shares reflections woven around an ethnographic research with children temporarily away from their families and living in institutional care contexts. It is inscribed in the field of Education in dialogue with the Social Sciences and runs through two axes of discussion: i) ethnography with children based on the “dialogical and polyphonic ethnographic authority”; ii) the encounter with the polyphony of children's narratives. The search for “achadouros de infâncias” by enabling an approach to the experiences of institutionally care childhoods, reaffirms the need to open space for the continuity of studies on this theme, towards the production of a reflective knowledge based on the subtlety of the encounter with children.

Keywords:

Childhoods; Children; Institutional Care; Ethnography

Author Biography

Roseli Nazario, Instituto Federal Catarinense / Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE-IFC

Pós-Doutoranda em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCE-UP/Portugal). Doutor e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGE-UFSC/Brasil). Professora do Curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal Catarinense (PPGE-IFC/Brasil). Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação Infantil (NUPEIN/UFSC); Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnografia e Infância (GEPEI/UFSC); Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Formação de Professores e Processos Educacionais (GEPEFOPPE/IFC). Membro do Grupo Gestor do Fórum Regional de Educação Infantil de Foz do Rio Itajaí (FREIFOZ/Brasil).  

 

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Published

13-10-2022

How to Cite

Nazario, R. . (2022). Em busca dos “achadouros de infâncias”:: a etnografia como possibilidade de aproximação às experiências de infâncias em contextos de acolhimento institucional. Raigal, (8). Retrieved from https://raigal.unvm.edu.ar/ojs/index.php/raigal/article/view/425