Em busca dos “achadouros de infâncias”:: a etnografia como possibilidade de aproximação às experiências de infâncias em contextos de acolhimento institucional

Roseli  Nazario

Autores

Roseli Nazario Instituto Federal Catarinense / Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE-IFC

Resumo

O texto compartilha reflexões tecidas em torno de uma pesquisa etnográfica com crianças temporariamente afastadas de suas famílias e vivendo em contextos de acolhimento institucional. Se inscreve no campo da Educação em diálogo com as Ciências Sociais e percorre dois eixos de discussão: i) a etnografia com crianças assentada na “autoridade etnográfica dialógica e polifônica”; ii) o encontro com a polifonia das narrativas infantis. A busca por “achadouros de infâncias” ao possibilitar uma aproximação às experiências de infâncias institucionalmente acolhidas, reafirma a necessidade de abrir espaço para a continuidade de estudos acerca desta temática, rumo à produção de um conhecimento reflexivo e pautado na sutileza do encontro com as crianças.

Palavras-chave:

Infâncias; Crianças; Acolhimento Institucional; Etnografia.

Biografia do Autor

Roseli Nazario, Instituto Federal Catarinense / Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE-IFC

Pós-Doutoranda em Ciências da Educação pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCE-UP/Portugal). Doutor e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGE-UFSC/Brasil). Professora do Curso de Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto Federal Catarinense (PPGE-IFC/Brasil). Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas da Educação Infantil (NUPEIN/UFSC); Grupo de Estudos e Pesquisas em Etnografia e Infância (GEPEI/UFSC); Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Formação de Professores e Processos Educacionais (GEPEFOPPE/IFC). Membro do Grupo Gestor do Fórum Regional de Educação Infantil de Foz do Rio Itajaí (FREIFOZ/Brasil).

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